Welkom | Lizening

Advies, begeleiding en ondersteuning voor ouders en scholen bij het realiseren van goed en passend onderwijs voor kinderen met een speciale onderwijsbehoefte.

————————–♦–♦–♦–♦————————-

Alle kinderen kunnen met plezier deelnemen aan het reguliere onderwijs. Daarvoor zijn verschillende factoren belangrijk: goed onderwijs, passende zorg in of buiten de klas, positieve interactie leerkracht-leerling. Soms heb je als kind, ouders of leerkracht behoefte aan extra ondersteuning, 1-op-1, in de klas of als sparringpartner. Kortdurend of voor een langere, intensievere periode.

Het is vaak een intensief proces om de ondersteuningsvraag duidelijk en helder te krijgen zodat je weet wat een ieder nodig heeft. Ik help graag bij dat proces. Dus mocht je, als ouder(s) of school vragen hebben, maar nog niet precies weten waar je advies of coaching bij wil, neem dan gerust contact met mij op, want dan kunnen we je vraag bespreken. In een persoonlijk gesprek kunnen wij afstemmen in hoeverre mijn expertise en werkwijze ondersteunend kan zijn.

Mijn naam is Liz Dolfin en ik werk in regio Amsterdam, Haarlemmermeer en Kennemerland (Noord- Holland). Elke dag geniet ik van het werken met scholen en de kinderen, jongeren die een specifieke aanpak nodig hebben vanuit mijn specifieke expertise en ervaring in het speciaal (basis) onderwijs.

Ik werk samen met ouders, scholen, besturen, samenwerkingsverbanden PO en VO die open staan voor en behoefte hebben aan een zelfstandige en betrokken onderwijsspecialist.

Ik deel graag mijn ideeën, kennis en ervaringen met jou!

Naast mijn aanbod kan je je ook abonneren op mijn E-zine met extra tips, die je in je inbox krijgt. Op mijn blog schrijf ik over mijn visie op onderwijs  en deel ik mijn ervaringen. Tenslotte vind je op mijn facebookpagina Lizening alle updates, inspiratie en nieuws.

Veel leesplezier en graag tot ziens!

Op de diensten pagina lees je meer over de mogelijkheden voor jouw organisatie.

—————————♦–♦–♦–♦————————–


” I wish my teacher knew…”

Het artikel in The New York Times gaat over het effect dat de vraag heeft op het functioneren van de kinderen en de samenwerking met de ouders. De docent stelde deze vraag aan haar leerlingen en vroeg hen de volgende zin af te maken: ” Ik zou willen dat mijn docent wist dat…” De reacties …

Meer lezen

Schooljaar 2016-2017 is van start gegaan!

Er is al weer een schoolweek voorbij! Afgelopen maandag is het schooljaar weer begonnen. De klassen zijn weer ingericht, de materialen liggen klaar, de docenten en leerlingen gaan weer samen aan de slag om nieuwe dingen te leren. Nieuwe groepen hebben weer met elkaar kennis gemaakt. Voor mij begint het werk dus ook weer en …

Meer lezen

Maandag-na-vakantie-dag

Het is maandag. De eerste schooldag na twee weken vakantie. Altijd weer even wennen voor de kinderen, wennen aan het schoolritme, weer werken aan rekenen en taal. Zo ook vandaag. Ik begon de dag met een individuele afspraak met een leerling. Hij ging meteen hard aan het werk. Meestal werken we de laatste 15 minuten …

Meer lezen

5 Boekentips over Anders zijn & Autisme in de klas

Afgelopen week heb ik elke dag een blog geschreven over Autisme in de klas met daarbij een aantal tips in het kader van de Autismeweek 2016. Ik vind het mooi dat er een week per jaar extra aandacht is voor autisme. Maar het is natuurlijk goed om er vaker aandacht aan te besteden. Vooral omdat …

Meer lezen